De klasse van het mbo
De media schetsen een ontluisterend beeld van het mbo: leerlingen die geen les meer krijgen, onderwijsvernieuwingen en examens die niet deugen, veel zwakke opleidingen en te grote scholen. Kun je je kind nog met een gerust hart naar het mbo sturen?
Begeleiding in het mbo
Het mbo moet bij dagonderwijs minimaal 850 klokuren per jaar begeleid onderwijs verzorgen. Daar wordt het mbo onderwijs voor bekostigd. Bij 40 onderwijsweken per jaar betekent dit ruim 21 lesuur per week. Politici die boos roepen dat het mbo de leerlingen 5 hele dagen onderwijs moet geven, dienen dus eerst de aanvullende
De meeste opleidingen (83 procent) halen deze norm in alle leerjaren en bieden vaak meer begeleide onderwijsuren (900 à 1000 uur). Ook proberen zij de leerlingen meer uren te laten leren door goede mediatheken en (zelf)studiefaciliteiten te bieden. En door huiswerk en opdrachten, waaraan leerlingen ook in de niet-begeleide uren moeten werken. Volgens de onderwijsinspectie haalt 17 procent de urennorm niet in één of meer leerjaren. Dat is ernstig. Maar wel beter dan in het voortgezet onderwijs waar 30 procent de urennorm niet haalt.
Het mbo werkt sinds 2004 aan de invoering van competentiegericht onderwijs. Dit onderwijs is gebaseerd op nieuwe kwalificatiedossiers, waarin staat wat de leerlingen moeten leren. De inhoud van deze dossiers is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met het bedrijfsleven. Die hebben aangegeven wat er nodig is.
In deze dossiers zit (net als vroeger) de (vak)kennis en (vak)vaardigheid die nodig zijn voor het beroep. Maar er ligt meer nadruk op het kunnen toepassen hiervan in de praktijk.
De suggestie dat een cv-monteur tegenwoordig wel zijn vieze schoenen uitdoet bij de voordeur, maar geen cv meer kan repareren, omdat dit niet langer wordt geleerd, is echt onzin!
Competentiegericht onderwijs richt zich juist op het kunnen uitvoeren van de handelingen die passen bij het beroep. De beroepsopleidingen in het mbo zijn meer dan vroeger gericht op praktijkleren, een zeer geschikte leerstijl voor leerlingen in het mbo (veelal doeners). De ongediplomeerde uitval daalt dan ook.
We moeten dus uitkijken dat we niet een te negatief beeld schetsen van het mbo, de wereld ziet er toch vaak wat anders uit dan de media doet vermoeden.
Plaats/Stem op NUjij.nl
Send a friend
Print artikel
1 reactie op “De klasse van het mbo”
Klopt helemaal en ik daag eenieder uit om bij de onderwijszesdaagse in oktober (de open dagen zijn net geweest) eens te gaan kijken bij een ROC. De contacten met bedrijven en de toepasbaarheid van het onderwijs in de bedrijven staat hoog in het vaandel.
Het enige probleem is de snelheid van de veranderingen. Vergis je niet, CGO invoering is al langer aan de gang, maar ondertussen zijn de eisen aan de onderliggende onderdelen al 3x gewijzigd en de eisen aan de invulling daarvan nog veel vaker. Je maakt iets en het jaar erop is het eigenlijk al niet meer terzake doende, maar je moet het wel uitfaseren met het cohort (startende jaargang), en als dat een niveau 4 opleiding is, is dat al 4 jaar. Dan heb je dus al snel 3 verschillende aanpakken lopen voor dezelfde opleiding.
Dit houdt in ontwikkeltijd, administratie tijd, het eigen maken van de werkwijze en het uitvoeren van verschillende werkwijzen. En dat in een economie waarin bezuinigd wordt, opleidingen van personeel niet meer doorgezet wordt en bestellingen niet meer geplaatst worden (randvoorwaarden van onderwijs)……………………..
Het is dus niet zo slecht als de media schetst, maar dat komt door de tomeloze inzet van het onderwijspersoneel.