Niet eens kans om uit het schoolsysteem te vallenÂ
Dat er in Nederland sprake is van voortijdig schoolverlaten dat wisten we wel. Duizenden per jaar die het schooljaar niet afmaken, dat is een hot item voor de politiek en de 
onderwijsinstellingen. Een veel gehoorde kreet bij veel onderwijsinstellingen is dan ook Aanval op de Uitval! Op zich een nobel en noodzakelijk streven. Het moet toch kunnen om het cijfer van 40% uitval in het MBO terug te dringen?
Nu worden we vandaag weer eens met de neus op de feiten gedrukt dat sommige groepen niet eens kans maken om uit te vallen. Opzich natuurlijk ook mooi. Blijkbaar is dit het sluitende systeem waar naar we zoeken. Ik werd bijna opgetogen
Het gaat om een groep van duizenden jongeren die niet eens de kans krijgen om ingeschreven te worden bij een onderwijsinstelling. Een grote groep jongeren in Nederland zit niet eens op school.
Het betreft een groep kinderen met gedragsproblemen of psychische stoornissen. Deze groep gaat niet naar school. Honderden daarvan blijven langer dan een jaar thuis.
Dat heeft Ingrado, de vereniging van leerplichtambtenaren, becijferd.
Ingrado schat het aantal jongeren dat zonder onderwijs thuis blijft, op twee- tot drieduizend. Wat doen deze jongeren de hele dag, moeten ze soms de hele dag achter de playstation, computer, of ……. zitten?
Dit aantal overtreft de stoutste verwachtingen. Het zijn er veel meer dan werd aangenomen. Bij 20 procent van de thuiszitters duurt dat langer dan een jaar.Â
We moeten ons grote zorgen maken, want het gaat hier niet om de categorie spijbelaars die in het winkelcentrum rondhangen. Hoe langer een kind thuis zit, hoe moeilijker terugplaatsing op school wordt. En ouders werken niet altijd mee aan een traject voor speciaal onderwijs. Onderwijs- en ouderorganisaties vinden het zorgwekkend dat deze
kinderen niet de juiste hulp krijgen. Hierdoor lopen ze grote achterstand op in hun ontwikkeling.Â
Is het nu zo dat de ouders de mogelijkheid blokkeren of zijn het de onderwijsinstellingen die veel te hoge eisen stellen? Als het de ouders zijn die niet graag zien dat hun kind op speciaal onderwijs terecht komen dan denk ik dat her en der eens een flink gesprek gevoerd moet worden. Het is nu eenmaal geen nieuws dat een eenmaal gerealiseerde achterstand niet zomaar is in te lopen.
Wat zouden deze jongeren eigenlijk willen?
Â
Plaats/Stem op NUjij.nl
Send a friend
Print artikel
5 reacties op “ZEKER 2000 KINDEREN THUIS ZONDER ONDERWIJS”
Vind je dit werkelijk gek met dat onderwijs wat we hier in NL hebben en na al dat geklooi van de laatste decennia. Bovendien worden kinderen soms gek gepest en is de hele mentaliteit ziek, zowel in de scholen als in de hele maatschappij.
Wie treedt hier daadwerkelijk tegen op? Niemand toch.
Met die kinderen is niets mis, met het systeem waarin we hier tot onze strot inzitten is echter alles mis.
Doe je ogen open en zie wat daar in het Haagse wetten en regels uitvaardigt die te ziek voor woorden zijn…
Arme, arme kinderen, ik heb met ze te doen.
@Anna, je reactie laat niets te wensen over. Ik ben het met je eens dat we iets met deze kinderen moeten. Ze moeten in ieder geval naar school!
Beste Jeroen, Ik vind het heel goed dat je je afvraagt wat die kinderen nu eigenlijkwillen. Dit zal per kind verschillen. Bij ons op het ROC in Hilversum komt wel een klein groepje jongeren met een beperking. Zij vinden leren leuk, maar het duurt lang voordat ze iets kunnen. Ze moeten veel geduld hebben en oefenen oefenen en nog eens oefenen. Om dat het een leuke groep is en aardige docenten blijven ze komen. Dit zolang de gemeente wil/kan bijbetalen. Want leren kost geld.
Inderdaad schokkende cijfers. In veel omringende landen (ook aangetoond middels wetenschappelijk onderzoek) is het werken langs de lijn van Inclusie onderwijs succesvol. Kern van deze aanpak is de gedachte dat onderwijs een universeel recht is van ieder mens en dus ongeacht eventuele beperkingen. Nederland loopt hierin simpelweg achter. Interessant om eens een bespiegeling te geven over inclusie onderwijs!
In eerste instantie een zorgwekkend gegeven, als je het rapport leest en de percentages daarin omtrent, zie je dat tevens een groot aantal 18,2 % ook onwelwillend is, wat op zich een uiterst ' vreemd' verhaal is, hoezo aanval op de uitval, onwelwillend??..is er niet zoiets als een leerpicht?..maar goed, in het rapport lees je daar niet het fijne van. Zelfs 6,8 % schijnt uit onwelwillendheid van de ouders te bestaan……………
Uit de cijfers blijkt inderdaad dat ruim 26%
van deze jongeren niet naar school gaat vanwege gedragsproblematiek en psychiatrische problemen. Vreemd vind ik het wel dat onderwijs- en ouderorganisaties het zorgwekkend vinden dat deze jongeren nog geen onderwijs hebben, is dit niet ook aan hen om tijdig aan de bel te trekken, of vergis ik mij daarin?
Er zit wel een positief punt in het rapport, men weet te melden dat reeds 53% van de thuiszitters na een langere periode ( 131 dagen) reeds is geplaatst. Op zich een goed gegeven. Wel een punt van aandacht naar mijn mening is, dat 50% van de scholen die bij dit onderzoek zijn gebruikt, te laat melding maken van thuiszitters…iets waar men als onderwijsinstelling toch wel degelijk wat aan kan doen. Al met al een interessant rapport en voor een ieder een aanrader om eens door te lezen. Het is te vinden op
http://www.ingrado.nl