Obesitas haalt weer eens het nieuws
De VU in Amsterdam komt met resultaten uit een onderzoek onder een aantal jongeren. Jongeren met zeer ernstig overgewicht (obesitas) werden vergeleken met jongeren met 
een normaal gewicht. Het resultaat? Bij kinderen met zeer ernstig overgewicht werken de hersenen anders dan bij hun slankere leeftijdsgenoten. Dit laatste blijkt uit het laatste onderzoek, uitgevoerd door wetenschappers van de VU in Amsterdam.
Uit een onderzoek van het VU medisch centrum (VUmc) in Amsterdam blijkt, dat zwaarlijvigheid al op jonge leeftijd aantoonbaar invloed heeft op de hersenfunctie. Het is niet de eerste keer dat hierover iets in het nieuws komt. Al eerder was al duidelijk dat fors overgewicht
De onderzoekers vergeleken de hersenactiviteit van een groep van elf zeer zware meisjes met een groep meisjes met een ‘normaal’ gewicht. De hersengebieden bij zwaarlijvige kinderen bleken anders met elkaar te communiceren dan bij de andere kinderen.
Het is nog niet duidelijk wat de oorzaken van de veranderde hersenfunctie zijn. Wetenschappers zijn daar nog niet achter. Ook is onduidelijk of de verslechtering van de hersenfunctie wordt veranderd door af te vallen. Daarvoor is verder onderzoek nodig. Het lijkt me toch zinvol om in een vroegtijdig stadium jongeren bewust te maken van het feit dat er nogal wat negatieve gevolgen zitten aan zwaarlijfigheid. Misschien ook iets voor de scholen? Doordenderen in het onderwijs wordt anders nog moeilijker. Overigens lijkt het me ook wel aardig om te weten of de lengte van een mens ook nog enige consequenties heeft? Als Nederlanders behoren wij immers tot een van de grootste der aarde. Misschien daar een andere keer over, of heeft iemand daar al informatie over?
Plaats/Stem op NUjij.nl
Send a friend
Print artikel
2 reacties op “Obesitas leidt tot slechtere schoolresultaten?”
Interessant stuk, heb destijds voor mijn studie een onderzoek gedaan over het gewicht bij adolescenten , niet in combinatie met het leerproces direct, maar waar wel in naar voren kwam dat jonge mensen met gewichtsproblemen in meerderheid meer moeite hadden met de studie. Niet zo zeer vanwege de mate van intelligentie, maar meer vanwege de eigenwaarde en zelfreflectie met name op de uiterlijke vertoning in verhouding tot de acceptatie binnen de groep op school, wat dus zijn weerslag had op de prestaties.( soms ook in positieve zin).Wat betreft de lengte en de invloed hiervan op het leerproces zijn er wel degelijk onderzoeken gedaan, ( met name in de US en België, tevens een land waar op het gebied van onderwijs en onderzoek veel publicaties zijn terug te vinden) waarin er in de meeste gevallen vanuit wordt gegaan, dat als je boven de gemiddelde lengte uitkomt je over het algemeen eerder (lees sneller ) een mate van volwassenheid en ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden bereikt. Dit maakt dat men veelal beter betaalde beroepen kiest en dus een hogere opleiding gaat volgen.
Peter, bedankt voor je reactie. Lijkt me interessant om daar onderzoek naar te doen. Het lijkt me ook aardig om de resultaten van de "langere" mensen onder ons eens onder de loep te nemen. Kan jij daar iets mee doen?