Boeie?

Zie je het voor je: dertigers, veertigers en zelfs vijftigers die ideeen hebben over een generatie waar ze tientallen jaren vanaf staan. Natuurlijk is er veel te leren van de ervaringen en theorien die in de afgelopen jaren zijn opgedaan en ontwikkeld. Het is echter steeds weer interessant om ze tegen het licht te houden. Hoe oud is de gemiddelde columschrijver eigenlijk ? En hoeveel ervaring hebben ze met een PSP, MSN, Hyves en een personalised version van Wikipedia?. Leuke vragen die relevant zijn voor deze site.
Wat voor de columnisten en Bloggers geldt is ook van toepassing op docenten.

Daarbij is het eeuwenoude dilemma in onderwijs van toepassing: Inspireren en leren. Inspireren doe je door verbinding te zoeken, uitdagingen aan te gaan en mee te leren met je leerlingen. Leren doe je door fouten te maken, verbanden te zien en inzichten te krijgen. Het ene deel vraagt om en open houding, het tweede deel vraagt om leidinggevende kwaliteiten. Die combinatie is al moeilijk voor de gewone mens. Voor een docent is het al helemaal een uitdaging. Competentie gericht opleiden is de grootste uitdaging. Het gaat uit van de uitdaging dat leerlingen en docenten evenwaardig zijn. Get real!! Daar is nog een wereld te winnen. Zeker als je openheid en leiderschap moet combineren.
Zullen we eens beginnen met één van de basisprincipes bij het realiseren van doelen?
WEDERKERIGHEID.
In de handel en de commercie is dit begrip het fundament van succes. Het vraagt om de toepassing van enkele eenvoudige principes:
* Ken je doelgroep
* Leef je in
* Geef
* Vier je succes
In een volgende colum zal ik ingaan op de uitwerking van deze principes. Dan BBBL ik verder.
Ronald van Aggelen
Sellebrate Nederland