Vandaag radio 1-journaal: Nibud constateert dat jongeren slecht met geld omgaan. Oplossing: laat ze het op school leren.
Dit voorbeeld is exemplarisch voor wat er met het onderwijs gebeurt.
Wat ik mis, is de fundamentele discussie waartoe het onderwijs bestaat.
Als onderwijsinnovator zie ik dat de school niet alleen kennisinstituut is, maar meer makelaar in leerervaringen. Prima ontwikkelingen, alleen dan wel graag gedragen door een politieke visie met maatschappelijk draagvlak.



