Jeroen Ankersmit
Jeroen Ankersmit (1966)
Directeur Innovatie in het beroepsonderwijs. Vader van drie ZAPS, betrokken bij de opzet van diverse onderwijsconcepten waaronder The College Hotel in Amsterdam en het Schiphol College, specialisme op het gebied van privaat-publieke constructies in het onderwijs, krijgt inspiratie van mensen die grensverleggend willen denken en is zelf een zapper.
In het onderwijs woedt een discussie over de productiviteit van de docent. Als je de rode draad in de discussie volgt zou je kunnen concluderen dat de prductiviteit van de docent omhoog moet. De discussie hangt natuurlijk ook nauw samen met het dreigende lerarentekort. Bij een hogere productiviteit zijn er minder docenten nodig en kunnen de kosten omlaag.
Wat is arbeidsproductiviteit?
De mening lopen uit elkaar voor wat betreft de definitie. Een docent is flink productief als hij een klas van 80 leerlingen voor zijn neus heeft. De realiteit is dat 80 leerlingen niet te managen zijn, dus gaat de kwaliteit omlaag. Dus een dilemma, want de kwaliteit moet juist omhoog! Lees verder…
Een concept als passend onderwijs werkt volgens mij prima in de rust van de tekentafel, maar wat blijft er van over in alle hectiek van de dagelijkse praktijk?
De minister zet haar plannen door, de bevestigen van haar plannen kwam ook nog eens aan de orde op prinsjesdag. Haar plannen leveren een bezuiniging op van ongeveer 300 miljoen euro. Dit lijkt me toch ergens gaan wringen.
De naam passend onderwijs vat in twee woorden samen om minder zorgleerlingen te verwijzen naar speciale scholen en ze langer op een Lees verder…
Vandaag las ik een interessant artikel in de volkskrant over eenzamen jongeren die baat hebben bij het gebruik van een computer. Eenzame jongeren hebben baat computergebruik.
Eenzame jongeren alleen in praatgroepen zetten blijkt al lang geen redmiddel meer te zijn. Als je vijf verlegen mensen aan een tafel zet dreigt het natuurlijk niet echt gezellig te worden. Theo van Tilpburg (hoogleraar sociologie aan de vrije universiteit) zei dit tijdens een conferentie in het kader van de Week van de Eenzaamheid. Eenzaamheid is volgens hem verradelijk, het lijkt iets Lees verder…
Wat heeft de troonrede het onderwijs te bieden?
DIT:
Het spreekt vanzelf dat toekomstige economische groei nauw verbonden is met ons vermogen om te blijven leren. Goed onderwijs is fundamenteel voor de concurrentiekracht van ons land en geeft mensen de kans hun talenten te ontplooien. De regering wil daarom de kwaliteit van het onderwijs verbeteren. In het primair en voortgezet onderwijs worden docenten en leerlingen gestimuleerd zich te blijven ontwikkelen en tot hogere prestaties te komen. Met dat doel worden de eisen aan de opleiding van docenten aangescherpt en worden leerlingen getoetst op basis van landelijk geldende normen. Om goed functioneren extra te kunnen belonen, moeten de resultaten van scholen en docenten inzichtelijk zijn. Docenten dienen zich bovenal te kunnen richten op lesgeven in hun vakgebied. De regering doet hiervoor voorstellen. Lees verder…
Jongeren kijken geen journaal, lezen geen krant en houden niet van politiek. Maatschappelijke afkeer is een van de meest wijdverbreide en minst erkende fenomenen in onze huidige samenleving. Dat 65-plussers zich na een leven hard werken afwenden van de dagelijkse politieke en maatschappelijke beslommeringen in Nederland en de wereld is nog voor te stellen. We noemen dit ook wel genieten van de oude dag. Dat veertigers zich meer bezig houden met hun werk en gezin dan met de ellende op het journaal is ook nog te begrijpen. Lees verder…
Hoe komt het aanbod in het onderwijs toch eigenlijk tot stand? Ieder jaar is het weer hetzelfde liedje, het aanbod sluit niet aan op de vraag vanuit de markt. Vandaag in de volkskrant weer een artikel over het dreigend tekort aan jonge rechters. Nieuwe instroom blijkt drastisch af te wijken van de gewenste nieuwe instroom. Ook de nieuwe instroom van aspirant politieagenten vraagt de komende dagen nog wel wat (politieke) aandacht. Ook hier dreigt een gigantisch tekort. Lees verder…
In het MBO onderwijs kennen we al heel wat jaren de beroepsbegeleidende leerweg (BBL). Vier dagen werken en een dag per week naar school. Probleem is vaak het combineren van het leren met het werken. De dag op school staat vaak te los van het werken in de praktijk. Toch zijn de resultaten in het MBO toch overwegend positief. Uit recent onderzoek blijkt dat het HBO ook op dit gebied nog wel wat uitdagingen heeft.
Uitkomsten recent onderzoek
De bestaande HBO opleidingen die leren en werken combineren, claimen dat ze theorie en praktijk dichter bij elkaar brengen en daardoor studenten beter voorbereiden op werk in de praktijk. Marloes Reenalda van de Universiteit Twente onderzocht het effect van deze dualisering in het hbo bij 23 hogescholen. Uit haar onderzoek blijkt dat de duale leeromgeving niet optimaal is. Dat komt volgens haar omdat de integratie tussen leren en werken niet goed tot stand komt. Lees verder…
Als kinderen niet al jong de kans krijgen om gesprekken op niveau te voeren, met moeilijk woorden en relatieve lange zinnen lopen ze al in het begin een taalachterstand op.
Het is tegenwoordig niet niks wat we allemaal verwachten van onze 12-jarigen. Nog los van de straattaal die ze zich eigen moeten maken. Kinderen moeten tegenwoordig op de basisschool al effectief mondeling en schriftelijk kunnen communiceren. Ze moeten al in het begin van hun leven al beschikken over een grote schat aan woorden, die ze ook Lees verder…
Het belang van een goede scholing!
Hoe beter geschoold, hoe welvarender een land! Dit stemt mij wel hoopvol, want als je de ontwikkelingen in de wereld zo volgt dan stijgt het opleidingsniveau in de wereld opzienbarend. Dit nog even in tegenstelling tot de economie en veel landen.
De meeste berichten in de media lijken er toch wel vaak op gericht om ons mee te nemen in het naar de bliksem gaan van onze wereld. De boodschap is toch wel vaak negatief ingekleurd. Natuurrampen, oorlogen, overbevolking, recessie, economisch malaise en ga zo maar door. Lees verder…
De plannen van het huidige kabinet staan nadrukkelijk in het teken van het zogenaamde “puntje van het speertje”, zeker waar het gaat om studeren. De lat gaat omhoog voor zowel student als docent. Nederland moet terug aan de internationale (onderwijs) top. De wijze waarop dit moet gebeuren is wel op de tekentafel voorzien van een schets. Ik vraag met wel af wie er allemaal gaan struikelen, als we deze weg als uitgangspunt nemen. krijgen we niet teveel uitval?
Hoe ziet de schets van Zijlstra er uit? Lees verder…
Laatste reacties