Facilitaire dienstverlening en imagoproblemen onder jongeren.

Vrijdag j.l. ben ik aanwezig geweest bij een bijeenkomst van vertegenwoordigers van diverse ROC’s. Thema was het imago van de opleiding Facilitaire dienstverlening onder jongeren.

De wereld van facilitaire dienstverlening is groot, heel groot zelfs. Kenmerkend voor deze bedrijfstak is dat haar diverse activiteiten gericht zijn om het “primaire proces” beter te laten verlopen. Gebouwenbeheer, front office activiteiten, schoonmaak,

catering & voeding, logistiek verwante processen en meer. Een grote arbeidsmarkt die pas “zichtbaar” wordt als ze er niet zou zijn. Het is net als met sommige muziekinstrumenten; je hoort ze wellicht niet in eerste instantie, maar haal ze weg en het muziekstuk verliest zijn kracht.

Onderwijsvertegenwoordigers die zich bezighouden met het imago van de facilitaire dienstverlening onder jongeren. Waarom eigenlijk? Lees verder…

3 dimensies  ?

Succesvol zijn in het beroepsonderwijs is best moeilijk. Met reden is deze zin van toepassing op meerdere spelers in deze fascinerende wereld. Er valt veel te zeggen over de deelnemers, de opleiders en het betrokken bedrijfsleven. Allen hebben vanuit verschillende invalshoeken baat bij een succesvol beroepsonderwijs. 

Schrijvend over de verbinding tussen werken, leren en jongeren zijn het de jongeren die uiteindelijk centraal staan in het beroepsonderwijs voor de toetredersmarkt. De leerlingen, studenten, deelnemers, de gebruikers, de klanten van het beroepsonderwijs. 

Binnenkort staan er weer duizenden jongeren voor de poort van een beroepsopleiding bij de onderwijsinstellingen. In meer of mindere mate met ambitie en duidelijke doelen voor ogen.  Zich niet realiserend dat pakweg de helft van hun mede lotgenoten de eindstreep na twee, drie of vier jaar niet gaat halen. Veel van hun ‘collega’s’ verdwijnen gaandeweg de jaren uit hun midden. Dat is nogal wat. Zou een 3B bril helpen? Lees verder…