Als kinderen niet al jong de kans krijgen om gesprekken op niveau te voeren, met moeilijk woorden en relatieve lange zinnen lopen ze al in het begin een taalachterstand op.

Het is tegenwoordig niet niks wat we allemaal verwachten van onze 12-jarigen. Nog los van de straattaal die ze zich eigen moeten maken. Kinderen moeten tegenwoordig op de basisschool al effectief mondeling en schriftelijk kunnen communiceren. Ze moeten al in het begin van hun leven al beschikken over een grote schat aan woorden, die ze ook nog eens grammaticaal moeten beheersen in correcte en begrijpelijke zinnen. Ook het belang van verbuigen en vervoegen wordt nog eens dagelijks onderstreept. Lees verder…

“Ik irriteer me meer als jou”

Nederlandse taallessen zijn hot. Veel bedrijven schakelen taalinstituten in voor het verzorgen van Nederlands op de werkvloer. Het gaat hier in dit geval voor een groot deel om autochtone Nederlandse werkenden.

Het is regelmatig in het nieuws dat de Nederlandse taal geen bedreigde taal is, maar we worden wel geconfronteerd met de kwaliteit van het Nederlands dat geschreven en gesproken wordt door werkenden. De aanvragen voor taallessen rijzen volgens de Taalunie de pan uit. Dit voor een doelgroep die vaak in discussie over de Nederlandse taal buiten schot blijft. Het gaat hier dus om autochtone, jonge, werkenden, hoogopgeleid en werkzaam in de hogere functies in het bedrijfsleven. Veel mensen uit deze doelgroep ontbreekt het dus aan de goede beheersing van de Nederlandse taal. Lees verder…

Jongeren en taal

Van het weekend bezig geweest om een grappig gesprek te volgen van twee zappers. Over dissen, doekoe, 20K, PKen, brb, omg, wtf. Een mengeling van Engels en Nederlands, verkorte woorden, “game slang”, multi culti taal. Enfin ik was het spoor al gauw bijster. Ik moest denken aan Johan Cruijff en zijn beroemde klassiekers in het gebruik van de Nederlandse taal. Een vorm van taalgebruik dat zelfs heeft geleid tot intellectuele bespiegelingen en heuse boekwerkjes. Terug naar het gesprek met de zappers. Ik versta ze dus niet goed, maar is dat erg? Ik vraag mij af welke verbinding er eigenlijk is tussen jongerencultuur en taal? Hoe verloopt taalontwikkeling? Zullen deze zappers met hun “nieuwe” taal later wel succesvol zijn? Leidt dit tot structurele problemen? Hebben jullie dat nou ook? Teveel vragen voor een artikel.

Een dag later las ik de lezing van de meest invloedrijke man van Nederland, de heer Alexander Rinnooy Kan. Op 26 maart j.l. gaf hij de zogeheten Hofstadlezing onder de noemer “het gesproken woord geldt”

Lees verder…