Homo’s en refo’s komen tot elkaar?

Deze week werd er weer eens iets duidelijk in Nederland. Het onderwijs is de hoeksteen van de samenleving waar alles in lessen aan de orde moet kunnen komen. Nu weten we wel dat in bepaalde kringen homo’s nog steeds niet echt geaccepteerd worden of begrepen worden, dus …… tijd voor een nieuwe lesmethoden.  

Lessen

Vanaf schooljaar 2009-2010 zullen op de vier gereformeerde scholen lessen over homoseksualiteit worden gegeven aan de hand van het materiaal dat door ContrariO en GRIP (Gereformeerd Identiteitsplatform) wordt ontwikkeld. Binnen het kader van deze lessen kan aan christelijke homo’s en lesbiennes (in het vervolg te noemen: voorlichters) gevraagd worden om hun verhaal te doen. Dit profiel beschrijft de doelstellingen waaraan de bijdrage van deze voorlichters moet voldoen alsmede de eisen die aan de voorlichters worden gesteld.

Na het volgen van de speciale lessen moeten jongeren in de onderbouw van het gereformeerde voortgezette onderwijs genuanceerder denken over homoseksualiteit.

Doel van de voorlichter

Het doel van de voorlichting is leerlingen kennis te laten maken met de ervaringen van christelijke homo’s en lesbiennes. In het bijzonder kan hij/zij aandacht besteden aan zijn/haar ervaringen op een (gereformeerde/christelijke) middelbare school en uit zijn/haar jeugd in het algemeen.