Puberbrein
Nog niet zo lang geleden ging de wetenschap ervan uit dat het brein van de mens pas volgroeid was op twaalfjarige leeftijd. Op dit ogenblik is onder meer met behulp van MRI-scans vast komen te staan dat de ontwikkeling van de hersenen doorloopt tot na het 20ste levensjaar. Tot je 25e! In de vroege en late puberteit vinden de grootste veranderingen plaats, vooral in de voorste hersendelen. Dit gebied van de hersenen heeft alles te maken met de plannings- en controlefuncties. Als dit gedeelte van de hersenen nog niet goed tot ontwikkeling is gekomen dan is iemand niet of moeilijk in staat om:
- prioriteiten te stellen
- bepaalde doelen te halen door zelf initiatieven te nemen
- de gevolgen te overzien van het eigen handelen en daarmee dus ook de mogelijkheid om zich voor te kunnen stellen wat zijn gedrag voor gevolgen heeft voor een ander of voor de maatschappij
- impulsieve neigingen te onderdrukken
- emoties in bedwang te houden
- keuzes te kunnen maken op grond van rationele, sociale en emotionele criteria
- te anticiperen op acties van anderen, zowel op korte als op lange termijn.
Vroege adolescentie
Om in dit ideale stadium aan te komen, doorloopt het puberbrein drie fasen.
De eerste fase, de zogeheten vroege adolescentie, loopt van ongeveer 10 tot 15 jaar – het begin en de eindtijd verschilt per kind. In deze fase worden kinderen beïnvloed door hormonen én door het proces van de hersenrijping. Kinderen zijn door dit hele proces verhoogd emotioneel en reageren gevoeliger op allerlei zaken. Tegelijkertijd zijn ze erg gericht op het bevredigen van hun directe behoefte. Ze zoeken een smaaksensatie, een emotionele sensatie, een lichamelijk sensatie en ze willen alles het liefst hier en nu beleven. Zin in chocola betekent: nu een Mars kopen!
Middeladolescentie
In de tweede fase, de middeladolescentie die loopt van ongeveer 14 tot 16 jaar, zijn pubers geneigd om veel risico’s te nemen: ze willen graag dingen doen die hen een gevoel van sensatie geven en letten daarbij niet op de consequenties van hun gedrag.Â
Late adolescentie
In de derde fase, de zogenoemde late adolescentie die loopt van 16 tot ongeveer 22 jaar, vindt het integratieproces plaats. Dat zorgt er uiteindelijk voor dat mensen complexer gedrag kunnen gaan vertonen. De adolescenten leren geleidelijk aan meer rekening te houden met de sociale en emotionele gevolgen van hun gedrag, maar ook met de langetermijneffecten. Deze hele ontwikkeling gaat gepaard met een verfijning van de organisatie in het brein. Dat heeft uiteindelijk tot gevolg dat de jong volwassene steeds meer grip krijgt op zijn eigen doen en laten en in staat is weloverwogen keuzes te maken, zichzelf te evalueren en zo nodig zijn gedrag aan te passen aan de geldende sociale norm.
De ontwikkeling van het brein geeft ons vandaag de dag meer inzicht in de ontwikkeling van het kind!
Plaats/Stem op NUjij.nl
Send a friend
Print artikel
5 reacties op “Kinderen kunnen niet anders dan puberen!”
ik had al 2 kinderen op mn 25e en dan nog puberen? beetje overdreven, goed het is al een tijdje geleden maar toch
Beste Jeroen
Leuk stukje. Maar was het niet eleganter geweest om even aan bronvermelding te doen? Door te verwijzen naar het populair-wetenschappelijke en zeer leesbare boek Het Puberende Brein van hersenwetenschapper Eveline Crone? Lezers die dankzij Ankersmit de smaak te pakken hebben gekregen: het boek van deze hoogleraar ontwikkelingspsychologie en medewerkster van het Leiden Institute for Brain & Cognition is verschenen bij Bert Bakker (eerste druk trouwens al in 2008). Nee, geen belang bij een hogere oplaag. Wel meer inzicht gekregen in het gedrag van mijn puberend kind, dankzij Crone.
Ik zou eerder zeggen dat de kennis over de ontwikkeling van het brein ons vandaag meer inzicht geeft in de ontwikkeling van het kind geeft. Klein nuanceverschil. Verder? Tja, het zal van alle tijden zijn. We hebben er nu namen aan gegeven, een jargon omheen gevlochten en het daarmee officieel gemaakt. Interessanter is volgens mij om te onderzoeken hoe de overgang van jeugd naar volwassenheid bij b.v. natuurvolken verloopt. Hebben ze daar ook benamingen voor al die ontwikkelingsfasen? En hoe zat het in de 18e eeuw in Europa met al z’n kinderarbeid? En verder wordt er erg veel tamtam gemaakt van die pubertijd. Ik heb zelf een dochter van 16, maar merk dat zij en de meeste van haar vrienden en vriendinnen de pubertijd betrekkelijk geruisloos en zonder noemenswaardige excessen doorlopen. Dat kan nog veranderen, maar volgens bovenstaand overzichtje moet het ‘ergste’ inmiddels achter de rug zijn.
mijn zusje kreeg de eerste met 16 ; biologisch gezien een ideale leeftijd maar in onze “moderne” maatschappij is dat een gruwel blijkbaar .
kinderen beginnen ook steeds eerder met puberen ; die grens ligt nu geloof ik al op 10 of 11 , nou toen was ik nog met mijn barbies bezig en vond jongens , menstruatie en relatie iets wat ver van mij afstond !
nu vond ik mijn zusje ook wel te jong maar dat IK een jonge moeder had vond ik echt wel kicken ; we zijn ook wel samen wezen stappen en op vakantie geweest dus ik denk dat het heel persoonlijk is wat je wel of niet te jong vindt
Kinderen kunnen niet anders dan puberen.. I like it