De school van Prem
Afgelopen week was het weer zover. Groep 8 van de basisschool doet de Cito-toets. Ook dit jaar weer veel kinderen die met angst en beven naar 
school toe gaan, want volgens somminge onder ons hangt van deze toets toch wel je toekomst af.  Wat wordt de score dit jaar? Stel nu dat je een leerachterstand hebt, hoe ga je dan de voorbereiding op de Cito-toets te lijf? Ook dit item is weer voer voor de media en de tv.Â
In De School van Prem haalt Prem Radhakishun alles uit de kast om tien kinderen met een leerachterstand klaar te stomen voor de Cito-toets.
Prem Radhakishun heeft een duidelijke mening over de school en de Cito-toets.
Een leerachterstand is een wanprestatie van de school. Het is belachelijk dat schoolkinderen zo onder druk worden gezet voor een toets. Deze kinderen denken dat ze hebben gefaald, maar het is hun schoolsysteem dat heeft gefaald. Als kinderen in zichzelf gaan geloven, halen ze met twee vingers in de neus de Citotoets Ik ga alles op alles zetten om ervoor te zorgen dat deze kinderen het beste uit zichzelf kunnen halen’.
Deze week is er weer veel te doen geweest over de Cito-toets. Sommige vinden de Cito-toets een fantastisch middel om te beoordelen en te selecteren en vele anderen vinden de Cito-toets een waardeloos middel. Volgens de laatste groep gaat het om de ontwikkeling van het kind gedurende de gehele basisschool periode. Blijft wel het punt staan dat nog veel scholen in het voortgezet onderwijs de Cito-score gebruiken om te selecteren. Het verschil tussen 542 of 540 kan het verschil maken tussen VWO of Havo.
Geluid van de schoolbesturen
Ook de schoolbesturen mengen zich in de discussie over de Cito-toets. Met name als het gaat om de planning van de toets. Nu zijn de leerlingen van groep 8 in februari klaar en weten ze welke score ze hebben en ook naar welke school ze gaan. De meeste open dagen in het voortgezet onderwijs zijn al geweest. De schoolbesturen pleiten er nu voor om de periode te verschuiven van februari naar juni. Ik denk dat dit opzich wel een goede zet is. Â
Hoe denkt Nederland er over?
Naast de schoolbesturen hebben meer Nederlanders een mening over de Cito-toets. Twee derde van de Nederlanders betwijfelt of de Cito-toets de juiste indruk geeft van de verdere studiemogleijkheden van een leerling. Dat blijkt uit onderzoek van Maurice de Hond. Toch geeft het meerendeel van de ondervraagden aan dat de eigen Cito-score overeenkomt met de uiteindelijke studie.
Slechts een 25% van de Nederlanders meent dat de eindtoets van het basissonderwijs wel een goed test is. Hoger opgeleiden denken duidelijk positiever over de Cito-toets dan lager opgeleiden, maar ook daar is toch bijna de helft negatief.
Hoe nu verder?
Volgens mij hebben we volgend jaar weer gewoon dezelfde discussie in de media. Prem of iemand anders maakt er weer een programma over en de politiek maakt weer een statement. De kinderen van groep 8 maken weer gewoon de toets, net als 30 jaar geleden.
Wij grijpt er in?
Plaats/Stem op NUjij.nl
Send a friend
Print artikel
3 reacties op “Wat wordt de Cito-score van Prem Radhakishun?”
Zal ik het nog even bonter maken?
We testen de leerlingen 8 jaren lang minimaal tweemaal per jaar Cito. Dat is destijds gestart om te kijken waar de leerlingen zich in ontwikkeling bevinden als je het landelijk bekijkt. Deze scores doen totaal niet ter zake zo gauw de eindcito in zicht komt.
Naast de citotoetsen hebben we ook nog de methodetoetsen. Na elke 4-6 weken komt er bij elke vak een toets om te checken of de leerlingen het aangebodene begrepen hebben.
Vervolgens doen veel middelbare scholen nog een onafhankelijke niveautest, waarbij – naast het niveau van de leerling – binnen een halve dag het zgn IQ van leerlingen vastgesteld worden.
Vervolgens vinden middelbare scholen dat niet altijd voldoende en roepen ze leerlingen op om nog een extra toets te komen doen. Soms maak je mee dat leerlingen van groep 8 naar drie verschillende scholen moeten om die speciale niveautoets te doen.
Al die toetsen gebeuren in de tijd van de basisschool.
Verder is het een vals idee in de media en bij veel ouders dat er na de citotoets niet meer gewerkt zou worden op een basisschool. Helaas onwaar. De boeken moeten uit, de stof zal nog gedaan moeten worden. Waarom men zoiets denkt weet ik niet, maar de inspectie zou snel op de stoep staan als het niet-werken in groep 8 na februari gemeen goed zou zijn.
Kortom: waar is al dat getoets voor nodig? Inspecties praten over leertijd etc. Weet je hoeveel tijd al dat getoets kost? Als je de meeste van die toetsen nu eens zou loslaten en de opengevallen tijd zou gebruiken als leertijd, zou er al veel gewonnen zijn.
Als je de leerling acht jaar volgt met onafhankelijke toetsen (bv cito)Â zouden die gegevens – naast de ervaringen van de professionals op de werkvloer – voor middelbare scholen toch voldoende moeten zijn?
Margriet
Wat Prem heeft bewezen mag duidelijk zijn.
Hij laat zien dat extra aandacht, stimuleren en motiveren echt werkt.
Alle commentaren van leerkrachten die het hier niet mee eens zijn laten zich nu van de slechtste kant zien, zij zouden er goed aan doen om de adviezen van Prem over te nemen.Â
Zo niet ……………. dan is vertrekken de enigste oplossing !
Voor Prem een dikke pluim, fantastich dat jij onderwijzend Nederland een poepje liet ruiken.
Zo is dat, gewoon stimuleren en oefenen, kijk b.v. eens op http://www.kids4cito.nl een hele leuke verzameling van cito-opgaven.